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校園場所公共廣播的運用
公共廣播文藝集背景音樂，文化宣傳、尋呼廣播和火災(zāi)事故的緊急廣播為一體。這是一種通用性很強的廣播系統(tǒng)，廣泛用于景區(qū)、學校、超市、機場、賓館、商廈、醫(yī)院和各類大廈提供背景音樂和廣播節(jié)目，主要用途是業(yè)務(wù)宣傳和時事政策廣播、播送背景音樂和尋呼找人、火災(zāi)事故和突發(fā)事故的緊急廣播。
校園廣播系統(tǒng)是目前應(yīng)用得比較廣泛的一種廣播系統(tǒng)，校園廣播作為學校信息傳播的一種工具，經(jīng)歷了幾十年的歷史，但其設(shè)備技術(shù)水平及檔次參差不齊，在實際使用及工作中存在著不少缺點。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，公共廣播技術(shù)在校園廣播中的不斷成熟，校園廣播系統(tǒng)的智能性和可靠性都得到了進一步提升，以下就對其功能及應(yīng)用做一個簡單的介紹：
1、教學課堂互動點播：如學校單個教室或者多個教室開家長會、英語考試等，可針對單個教室進行講話或播放響應(yīng)的英語考試題材等；教學的音樂鈴聲、升旗、內(nèi)外分區(qū)播放、全校背景音樂的功能合分區(qū)播放，都可以自行靈活設(shè)置要播放的區(qū)域。
2、校園廣播站：負責學校的宣傳工作，宣傳報道學校的重大活動，全面反映校園生活；根據(jù)學校各階段的需求對其重要活動進行宣傳報道，還可組織組織策劃承辦學校重大文體活動，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化品位。
3、個性化音樂播放：系統(tǒng)可按校方設(shè)置的時間表通過自動播放軟件，全自動播放背景音樂、校園歌曲、廣播操、國歌、運動員進行曲、預(yù)備音樂鈴、上下課音樂鈴起床號等，以及新聞、英語教學節(jié)目等校園其他自選廣播音樂和節(jié)目。
4、遠程控制及尋呼功能：學校領(lǐng)導(dǎo)無需到機房，在自己辦公室即可發(fā)布對學校的管理信息；只需將網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv話筒接入網(wǎng)絡(luò),便可通過網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv話筒進行全校廣播講話。
5、個性化音樂打鈴：每天可設(shè)置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲，豐富校園生活；作息時間表可以按照春秋季自動調(diào)整，并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項。
校園廣播系統(tǒng)是目前應(yīng)用得比較廣泛的一種廣播系統(tǒng)，校園廣播作為學校信息傳播的一種工具，經(jīng)歷了幾十年的歷史，但其設(shè)備技術(shù)水平及檔次參差不齊，在實際使用及工作中存在著不少缺點。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，公共廣播技術(shù)在校園廣播中的不斷成熟，校園廣播系統(tǒng)的智能性和可靠性都得到了進一步提升，以下就對其功能及應(yīng)用做一個簡單的介紹：
1、教學課堂互動點播：如學校單個教室或者多個教室開家長會、英語考試等，可針對單個教室進行講話或播放響應(yīng)的英語考試題材等；教學的音樂鈴聲、升旗、內(nèi)外分區(qū)播放、全校背景音樂的功能合分區(qū)播放，都可以自行靈活設(shè)置要播放的區(qū)域。
2、校園廣播站：負責學校的宣傳工作，宣傳報道學校的重大活動，全面反映校園生活；根據(jù)學校各階段的需求對其重要活動進行宣傳報道，還可組織組織策劃承辦學校重大文體活動，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化品位。
3、個性化音樂播放：系統(tǒng)可按校方設(shè)置的時間表通過自動播放軟件，全自動播放背景音樂、校園歌曲、廣播操、國歌、運動員進行曲、預(yù)備音樂鈴、上下課音樂鈴起床號等，以及新聞、英語教學節(jié)目等校園其他自選廣播音樂和節(jié)目。
4、遠程控制及尋呼功能：學校領(lǐng)導(dǎo)無需到機房，在自己辦公室即可發(fā)布對學校的管理信息；只需將網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv話筒接入網(wǎng)絡(luò),便可通過網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv話筒進行全校廣播講話。
5、個性化音樂打鈴：每天可設(shè)置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲，豐富校園生活；作息時間表可以按照春秋季自動調(diào)整，并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項。
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